Nos actions
Accompagner les familles dans le respect de leurs projets de vie
- Valoriser les compétences parentales à partir desquelles construire un Projet d’Accueil Personnalisé (PAP) ;
- Écouter leurs besoins sans à priori ;
- Faciliter et soutenir leurs démarches vers le lieu d’accueil ;
- Construire avec la famille un lien référent disponible à la demande, en amont, pendant et en aval de l’accueil (si nécessaire) ;
- Faire le lien, à la demande des familles, avec les autres acteurs de la prise en charge de l’enfant (scolarisation, établissements spécialisés, services de soins, services sociaux, etc.) ;
- Accompagner les familles dans leurs démarches administratives à la MDPH, en lien avec le projet d’accueil et en partenariat avec le pôle social de Halte Pouce.
Soutenir les équipes d’accueil dans une démarche volontaire et inclusive
La prise en compte des besoins spécifiques de l’enfant en situation de handicap est souvent un frein à l’accueil, lié au manque de personnel, à leur manque de formation, aux peurs non exprimées, à la structure du bâti, etc. L’accompagnement des équipes est fondamental et se décline sur plusieurs objectifs :
- préparer en amont l’accueil envisagé ;
- partager avec les acteurs le projet personnalisé de l’enfant accueilli ;
- être force de proposition vers un aménagement raisonnable, compatible avec leurs réalités ;
- proposer des outils pédagogiques (mallette pédagogique) mis à disposition ;
- procéder à la demande à des « visites conseils » sur site ;
- former et sensibiliser les équipes (pôle formation Halte Pouce) ;
- maintenir une « relation tiers » facilitatrice entre la famille et l’équipe, si nécessaire ;
- faciliter la coordination de l’accueil en milieu ordinaire avec les autres acteurs potentiellement concernés.
Contribuer, développer et coordonner l’animation des partenariats sur l’Hérault
- Le pôle ressources identifie et s’inscrit dans les dynamiques partenariales (projet éducatif territorial (PEDT), expérimentations, démarches « territoires 100 % inclusifs », plateformes de dépistage précoce, etc.) en lien avec les PMI, la MDPH, les ARS, les acteurs de la santé, les acteurs de l’aide à domicile, ceux de l’éducation spécialisée et de l’économie sociale.
